9月22日至24日，我院成功舉辦第五期全國兒科畢業(yè)后醫(yī)學教育師資研修班。中國醫(yī)師協(xié)會副會長齊學進、溫州醫(yī)科大學副校長陳培根、中國醫(yī)師協(xié)會畢業(yè)后醫(yī)學教育兒科專業(yè)委員會主任委員趙正言，我院院長連慶泉、黨委書記褚茂平等出席會議。我院副院長阮積晨主持了開幕式。

此次研修班得到了中國醫(yī)師協(xié)會、兒科專業(yè)委員會及浙江省衛(wèi)生計生委員會的大力支持。全國72家基地包括基地負責人、基地主任，教學秘書，教學行政管理人員，帶教老師及健康管理專業(yè)的學生在內的157人參加了此次會議。

瞄準短板，大膽實踐、創(chuàng)新、突破

中國醫(yī)師協(xié)會齊學進副會長以住培質量建設與思考為題，就住培主要進展和成績、存在的主要問題進行了介紹。他指出，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度建設工作啟動三年來，在各方的共同努力下，培訓工作順利推進，制度主體初步建成、培訓體系基本成型、管理體系形成特色、投入機制逐步到位、招收任務全面完成、培訓工作穩(wěn)妥推進、條件建設有效跟進、各方共識趨于形成，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度正在加快推進。

齊學進副會長強調，質量建設要瞄準短板，借鑒國內外一切有利于質量提升的思路與方法，大膽實踐、創(chuàng)新、突破。

探索和豐富兒科醫(yī)師培養(yǎng)模式

我國兒科醫(yī)師缺乏、供需矛盾突出，培養(yǎng)兒科醫(yī)師，緩解兒童看病難，是當前的醫(yī)學人才培養(yǎng)的一項重要內容。中國醫(yī)師協(xié)會畢業(yè)后醫(yī)學教育兒科專業(yè)委員會主任委員趙正言指出，對照《健康中國2020 戰(zhàn)略研究報告》提出的2020 年每千名兒童擁有0. 69 名兒科執(zhí)業(yè)醫(yī)師的目標，目前我國兒科醫(yī)生的缺口為86042 名。兒科醫(yī)師隊伍建設關系到千千萬萬個兒童的健康，同質化、標準化的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，對建立優(yōu)秀的兒科醫(yī)師隊伍起到了重要的作用。

趙正言主任委員提出，我院借鑒美國的培訓理念、培訓方法，對兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓模式進行探索與實踐，取得了好的成果。中國還有很多地方在探索，要豐富住培模式，建立高水平、同質化的醫(yī)師隊伍。

專業(yè)基地分層教學與輪轉計劃

在美華人醫(yī)師林錦教授，我院蔡曉紅教授作為“分層漸進、螺旋上升、頂崗負責、強化督導”兒科住培模式的主要創(chuàng)建者，也在此次培訓班上作了經(jīng)驗交流。

蔡曉紅教授介紹了專業(yè)基地分層教學的設計與實施。她提出三年三個階段的輪轉培訓計劃，以達到不同的規(guī)培目標。教學和技能培訓模式，采用三層二級遞進式，從三個層面強化培訓臨床診療思維及綜合素質。

林錦教授談了畢業(yè)后醫(yī)學教育中的兒科住院醫(yī)師和專科醫(yī)師規(guī)范化培訓有關內容，對規(guī)培輪轉計劃的制訂方法進行了詳細介紹。

住院醫(yī)師能力培養(yǎng)

復旦大學附屬兒科醫(yī)院吳靜燕教授介紹了該院的基地培訓管理與實踐經(jīng)驗。該院的以勝任力為導向的人才培養(yǎng)體系，注重提升住院醫(yī)師的英語交流、文獻閱讀、臨床診斷、科學研究、醫(yī)學科普、人文關懷能力。

北大第一醫(yī)院婦產兒童醫(yī)院齊建光教授介紹該院住培質量控制的做法。她提出，住培質量控制的關鍵在于：制度在前，各司其職，加強督導，注重反饋，及時調整，充分調動各級師資及住院醫(yī)師的積極性。

教學質量考核與評價

上海交通大學醫(yī)學院附屬上海兒童醫(yī)學中心王瑩教授介紹了該中心在教學管理方面，設立教學督導專家組，對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓教學工作進行質量管理和指導。

吳靜燕教授提出該院為了提高教學質量，建立了青年教師培訓中心，定期舉辦教學研修班及工作坊，開展教學研究，舉辦教學競賽等，有效提高了師資的帶教積極性和教學水平。

培訓班上，中國醫(yī)師協(xié)會畢業(yè)后醫(yī)學教育部?？铺帍埩μ庨L就?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓制度試點情況進行介紹；美國埃默里大學醫(yī)學院蔡暉教授重點講述非?？破胀ú》吭谧≡横t(yī)師培訓中的重要性；我院單小鷗教授分享了我院通過多種教學方法來提高兒科醫(yī)師的臨床診療思維的經(jīng)驗。重慶醫(yī)科大學附屬兒童醫(yī)院余更生教授作《出科考核形式與規(guī)范》、浙江大學醫(yī)學院附屬兒童醫(yī)院鄒朝春教授作《規(guī)范化教學查房》、上海兒童醫(yī)學中心王瑩教授作《多元化培訓模式》、北京兒童醫(yī)院王愛華教授作《結業(yè)統(tǒng)一考試的設計與實施》專題報告。

短短幾天的會議讓到場的與會代表感覺獲益匪淺，紛紛表示將會把在研修班里學習到的種種先進的住培理念、操作性強的規(guī)章制度、切實可行的住培工作實踐方法以及各個專家?guī)淼男滤季S新觀念帶回到本單位的住培工作中。

（作者｜林洪洲 編輯｜汪青青）